職稱

工作細則

輔導主任

趙一儒

1.擬訂年度輔導工作計畫。

2.督導推動特殊教育各項活動內容。

3.評鑑特教工作之績效,並提供改進方法。

4.籌開各項委員會議並擬訂相關執行計畫。

5.籌開個案會議。

6.推動認輔工作。

7.統籌辦理中途輟學學生通報及復學輔導工作

8.運用輔導網路資源,提供學生及家長多元服務。

9.結合社區資源提供高風險家庭預防性服務。

10.建置校園事件(性侵害、性騷擾)危機處理機制。

11.規劃全校性家庭教育宣導活動。

12.推動生命教育,籌辦生命教育感恩系列活動。

輔導組長

黃鈺凌

1.實施學生輔導與諮商。

2.協助級任老師解決學生困難問題。

3.協助教師從事學習輔導並規劃班級輔導活動課程。

4.提供學校行政人員、教師及家長輔導專業咨詢服務事項。

5.策劃與實施團體輔導事項。

6.策劃與實施兒童輔導專欄之事項。

7.推展兩性平等教育、生命教育、家庭暴力防治及性侵害防治之教學與  

   輔導活動。

8.對生活適應困難兒童提供諮商服務。

9.規劃認輔工作,推展「志工補救教學」事項。

資料組長

林立心

1.學生輔導資料之蒐集、整理、分析、保管轉移及提供教師參考等事項。

2.實施學生智力、性向、人格等測驗及有關調查事項。

3.蒐集、保管及提供輔導活動有關之工具與融入教學資料事項。

4.畢業學生追蹤調查事項。

5.出版輔導刊物。

6.輔導室圖書管理,布置輔導室、諮商室。

7.協助家長會成立組織及資料蒐集。

8.家庭及社會資源聯繫並辦理學習型家庭事項,如:親職教育講座。

9.協助教師處理學生輔導資料電子化業務,建立檔案及保存。

專任輔導教師

黃嬿蓁

1.以個別或小團體學生為單位,實施介入性輔導措施。

2.針對學生在性格發展、學業學習及社會適應等之個別需求,進行高關懷群之辨識與篩檢、危機處理、諮商與輔導、資源整合等。

3.提供學生個案之家長與教師諮詢服務。

4.協助學生及早改善或克服學習、認知、情緒、行為及人際問題。

5.增進學生心理健康與社會適應。